Memoria de grupo Viernes 20 noviembre 2009

En esta reunión de grupo hemos estado preparando la exposición del próximo día 25 de noviembre. La exposición la realizará Rocío Pérez y para su preparación cada una de las integrantes del grupo hemos hecho un breve resumen del tema que trataremos.

Nuestro trabajo se dividirá en los siguientes apartados:

• Historia de la mujer: una historia propia (Almudena González)
• El ciclo de vida de la mujer (Alicia del Val)
• Estereotipos de la mujer (Rocío Pérez Díaz)
• Mujeres y poder (Rocío Moreno)
• La mujer en América (Covadonga Dovalle)


Y en ese orden, cada una a expuesto una síntesis del contenido de su apartado que reflejo a continuación:

1. Historia de la mujer: una historia propia, por Almudena González

Refleja la aparición de la mujer como tema de estudio. La importancia del estudio de la mujer en la historia es muy reciente, es a partir de los años 70 cuando realmente comienza el interés por la historia de género, promovido en un principio por el movimiento feminista. Es por ello que toda la bibliografía acerca de “la mujer en la historia” o la “historia de la mujer” es muy reciente.

Este apartado pretende dar respuesta al porqué de la exclusión de la mujer hasta fechas muy recientes y porqué en un periodo tan corto ha despertado un interés tan grande. Lo enfocará desde distintas perspectivas.

2. El ciclo de vida de la mujer, por Alicia del Val

Alicia dividirá su parte en los siguientes puntos:

• Consideraciones sobre la mujer y su papel en la historia
• Hija
• Esposa
• Madre
• Mujeres no casadas (monjas)
• Brujas y prostitutas
• Importancia del papel de la religión en la sociedad.

Pretende abordar el papel de la mujer en todas las facetas posibles. Como vivían y que papel desempeñaban desde el punto de vista de hija, esposa, madre, mujer no casada, brujas y prostitutas. Abordando temas como el matrimonio, el parto, la educación, la vida en familia, responsabilidades y obligaciones.

3. Estereotipos de la mujer, por Rocío Pérez Díaz

En este apartado Rocío nos acercará al modo de vida de las mujeres campesinas, las que vivían en las ciudades, religiosas y aquellas privilegiadas que vivían en castillos y palacios. Que diferencias había entre la vida en el campo y la ciudad, las ocupaciones, la lucha por la supervivencia, el papel que desempeñaban en los distintos momentos en función del estamento al que pertenecieran.

4. Mujeres y Poder, por Rocío Moreno

En un mundo fundamentalmente masculino las pocas mujeres que podían ostentar poder eran las que llevaban la corona por si mismas o actuaron de regentes o las que de una manera indirecta influyeron sobre la persona del Rey.

Resulta paradójico que en un tiempo donde la mujer supone una mayoría marginada, las principales potencias europeas, excluyendo el territorio dominado por Felipe II, estuvieran gobernadas por mujeres, y es a ellas a quien está dedicado este apartado:

- Inglaterra: María Tudor e Isabel I
- Escocia: María Estuardo
- Francia: Catalina de Medicis

5. La mujer en América, por Covadonga Dovalle

Con el descubrimiento del nuevo mundo, aparece una nueva perspectiva del papel de la mujer durante el siglo XVI. En este apartado, Covadonga destacará tres puntos:

- El Tipo de vida de las mujeres prehispánicas: como formaban parte de la comunidad.
- La mujer europea en el papel colonizador de América.
- La vida de la mujer en tierras americanas: diferencias entre la mujer aborigen y la mujer europea. Función de la mujer europea en las colonias (crear escuelas y función evangelizadora).


Coordinadora: Rocío Moreno

Apuntes de clase 19 noviembre 2009

La Sociedad en al Edad Moderna

Indice

Características Generales
Estamentos Privilegiados I: La nobleza
Estamentos Privilegiados II: El clero
Los no Privilegiados

Era una sociedad estamental donde existían privilegiados y no privilegiados, es decir, era una sociedad que partía de la desigualdad.

La sociedad europea era básicamente agraria, y en ella la nobleza ocupaba una posición privilegiada. Era una sociedad corporativa, donde predominaba lo colectivo frente a lo individual. Se centraba en algún tipo de grupo social como la familia, la corporación laboral o la comunidad de vecinos.

La Nobleza

Era el principal estamento privilegiado y modelo y referente para los demás grupos de la sociedad. Era el estamento minoritario, abarcando entre el 1 y el 2% de la población.

La pertenencia a este estamento se adquiría por nacimiento, era la sangre lo que determinaba la adscripción a este grupo, independientemente de los recursos económicos que se pudiesen poseer. El que nacía noble moría noble aunque estuviese arruinado. En la teoría la condición nobiliaria era una sola e igual para todos los integrantes del estamento pero en la realidad existían diferencias tanto económicas como de rango social, existiendo una alta y baja nobleza.

La nobleza reivindicaba su condición de privilegiados por ser descendientes de los conquistadores germánicos: los francos, los godos, etc, pero la mayor parte de los títulos nobiliarios existentes en Europa no eran de origen medieval, sino que fueron concedidos por los reyes en momentos diversos, otorgando títulos superiores a los que ya poseían uno u otorgando nuevos títulos a personas que por su labor política o económica habían apoyado al rey en determinadas circunstancias.

Como he dicho anteriormente, la condición nobiliaria se adquiría por nacimiento correspondiendo ese status a todos los hijos, no ocurría lo mismo con el título, que se transmitía al primogénito varón. En los países de derecho romano, o influidos por él, el primogénito, además de heredar el o los títulos, adquiría también las tierras y bienes pero en los países germánicos y eslavos, estaba vigente el sistema de reparto de los bienes entre todos los hijos varones por igual, de ahí la enorme fragmentación política en Alemania.

La base de la riqueza nobiliaria era la propiedad privilegiada de la tierra por medio del régimen señorial. El noble no era solo propietario sino que además ostentaba la autoridad pública, incluso la judicial y el nombramiento de las autoridades locales. Las tierras eran trabajadas por campesinos a través de distintos tipos de contratos: enfitéutico donde los arrendamientos eran a perpetuidad por una cantidad fija y podían heredar los hijos; aparcería o medianería. En todos los casos tenían que pagar una renta al señor, bien en especie o en dinero.
Los señores disponían además de medios técnicos sobre los que cobraban por su uso a los campesinos, como eran los molinos, hornos, herrerías…además cobraban impuestos por la utilización de puentes, caminos o barcas, cobraban derechos sobre las ventas o transmisiones hereditarias de las propiedades de aquellos, en definitiva disfrutaban de una situación privilegiada que les permitía vivir del trabajo de sus súbditos y al mismo tiempo dictar las normas que regulaban este trabajo.

A pesar de la gran cantidad de ingresos, los nobles asumían unos elevados gastos derivados del mantenimiento de su status social, que incluía el mantenimiento de innumerables criados, mantenimiento de uno o varios palacios, debían asignar una dote a sus hijas en el momento del matrimonio, en definitiva, un nivel de vida tan elevado que en ocasiones se veían obligados a endeudarse, lo que les provocaba serios problemas económicos, especialmente a finales del siglo XVI.

Además de los privilegios fiscales, los nobles gozaban de otro tipo de privilegios como el no poder ser encarcelados por deudas o la concesión de cargos lucrativos de la administración civil o eclesiástica para ellos y para sus hijos.

Los estamentos eran estancos pero no inamovibles, el cambio era difícil pero no imposible. Un ejemplo de esta ascensión en el estamento social fue el caso de los Medici en Florencia. Esta familia comenzó como “comerciantes banqueros” y tras el auge y caída de la “Banca Medicis” accedió al control sobre la política municipal. Representantes de la burguesía ascendente en la época de expansión del capitalismo mercantil y financiero, dejaron su impronta en el arte del Renacimiento ejerciendo abundantemente el mecenazgo.
Tras vencer al partido del patriciado tradicional, instauraron desde 1434 el poder en Florencia. Cosme Medicis duplicó la fortuna de la familia y la empleó para fomentar las artes y el pensamiento, haciendo de Florencia un gran foco de cultura renacentista: Brunelleschi, Donatello y Filippo Lippi, entre otros, se beneficiaron de su mecenazgo.
Emparentaron con la familia aristocrática de los Orsini con el matrimonio de Lorenzo I, el Magnífico (1449-92) con Clarissa Orsini. Su hijo Juán de Medicis fue nombrado Papa con el nombre de León X (1513-21) y Lorenzo II de Medicis, nieto del anterior, Duque de Urbino fue el padre de Catalina de Medicis, reina de Francia por su matrimonio con Enrique II y regente durante la minoría de edad de su hijo Carlos IX.

Bibliografía

A. Floristan, (2002): Historia moderna universal, Ariel
Leonie Frieda (2006): Catalina de Médicis una biografía, Siglo

Rocio Moreno

Apuntes de clase 19 noviembre 2009

La Fisiocracia (continuación)

En el siglo XVII, Francois Quesnay realizó los primeros intentos de representación esquemática del funcionamiento de una economía agregada. En su Tableau Economique recoge una clasificación básica de los agentes económicos y una descripción de los flujos que se establecen entre ellos, así como del reparto y uso del excedente social. Podría decirse que es el precedente del modelo de Input – Output.

Es en el siglo XIX, y gracias al desarrollo de la Teoría Económica y a la generalización de la aplicación de las técnicas matemáticas al análisis económico, cuando el economista L. Walras formula, por vez primera en lenguaje matemático, un modelo de equilibrio general en el que se definen relaciones de interdependencia entre los elementos que integran un sistema económico.

El premio nobel de economía de origen ruso Wassili Leontief fue quien definitivamente, al publicar en 1941 su obra The Structure of the American Economy, 1919-1939, desarrolló e implantó lo que hoy conocemos como modelo o tabla input-output (TIO). Una gran cantidad de autores, encabezados por el propio Leontief, impulsaron y desarrollaron el primitivo modelo cerrado de los años cuarenta, así como todo un amplio conjunto de técnicas de análisis que han terminado por hacer del mismo una de las herramientas más utilizadas en el estudio de los aspectos estructurales de una economía.

En palabras de su propio progenitor “el método input-output es una adaptación de la teoría neoclásica del equilibrio general al estudio empírico de la interdependencia cuantitativa entre actividades económicas interrelacionadas”, mientras que una tabla input-output, documento estadístico soporte del modelo, “describe el flujo de bienes y servicios entre los distintos sectores de la economía nacional durante un periodo fijado de tiempo”.

Este instrumento estadístico desglosa la Producción Nacional entre los sectores que la han originado y los sectores que la han absorbido; por ello reciben el nombre de "Tablas Intersectoriales". La palabra inglesa output designa el producto que sale de una empresa o industria mientras que inputs son los factores o recursos que se requieren para realizar esa producción. Las TIO muestran la producción total de cada sector productivo y cuál es el destino de esa producción: cuánto de lo producido lo adquiere el consumidor y cuánto es adquirido por cada uno de los demás sectores.


Falta Tabla Input-Output por problemas técnicos.


Cuanto mayor sea el número de sectores que se utilicen para confeccionar la tabla, más utilidad tendrá. Lo ideal sería una TIO que contuviese tantos sectores como bienes se producen en una economía pero eso resultaría excesivamente caro por la dificultad para recoger los datos necesarios y la complejidad de los cálculos necesarios para su explotación.



En base a la información estadística proporcionada por la TIO puede elaborarse la Tabla de Coeficientes Técnicos que recoge el porcentaje que representa cada uno de los inputs sobre la producción final de cada sector.



El supuesto básico por el que se elaboran las TIO es que esos coeficientes son estables con el paso del tiempo por lo que se les podrá utilizar para prever las consecuencias económicas futuras de los cambios actuales. Por ejemplo, si uno de los sectores incluidos en la TIO es "Petróleo" y los precios de los crudos suben un 5%, se puede calcular en qué porcentaje subirán los precios de lo producido por cada uno de los demás sectores, por causas directas e indirectas. Otras utilidades de las TIO son: previsión de los efectos de las decisiones de política fiscal, previsión de cambios en la producción para adaptarse a cambios en la estructura de la demanda, efectos sobre el empleo de los cambios en la demanda, elaboración de estrategias de desarrollo en países preindustriales, entre otras.
Pueden elaborarse TIO referidas a un país, a un conjunto de países, a una región, e incluso a una provincia o ciudad. En España se están elaborando periódicamente TIO referidas a cada una de las Comunidades Autónomas y recientemente se han empezado a elaborar algunas a nivel provincial.

Rocío Moreno

APUNTES DE CLASE. DÍAS 12 Y 13 DE NOVIEMBRE

3. LA ECONOMÍA EN LA EDAD MODERNA, BANCA, CRÉDITO Y FINANZAS.

Las letras de cambio fueron fundamentales en esta época y fueron un instrumento financiero que ha llegado hasta la actualidad. Este sistema permitía mover dinero sin mover moneda,escondiendo tra ello una operación de crédito.
Las formas de desarrollo económico más habituales serán:
-El recurso a los préstamos.
-Emisión de títulos de deuda pública. Estas emisiones se dividían en:
-Flotante: préstamos contraidos por una casa bancaria . Era una deuda a corto plazo y más caro.
-Títulos: que eran bonos del tesoro y cuya deuda difería en el tiempo.
Estos préstamos tendrán diversos nombres; en Francia serán las Rêntes sur le Ville, mientras que en España serán los Juros. Los Juros, en un principio, fueron el fruto de mercedes reales que tenían carácter de pensión concedida por algún servicio prestado. Junto a ellos se crearon los juros al Quitar, que eran redimibles y constituían una forma de crédito por la que particulares servían al rey con ciertas cantidades que les serían devueltas con intereses por lo general, un 7 por ciento anual aunque el rey podía subirlos, lo que, de hecho, suponía una bajada del interés y que se cobraban sobre rentas de la Corona. Además, eran negociables, pudiendo ser vendidos por los particulares, cosa que solían hacer los asentistas cuando, tras una bancarrota, tenían que aceptar que se les pagase con ellos. En la práctica, acabaron por no ser redimidos nunca, y el abono de sus intereses pesó enormemente sobre la Hacienda Real, que recurrió a ellos de forma creciente durante el XVI.
En Madrid el primer vestigio de banca se hará en la época de Carlos II, que desarrollarán los títulos públicos y el inicio de las cajas de ahorro cuya finalidad era favorecer a los más pobres.

La banca se desarrollará sobre todo en Venecia y Florencia.
Los primeros bancos centrales de darán en Inglaterra, Holanda y en España con el banco de San Carlos en época de Carlos III.
Así mismo se asistirá al desarrollo del crédito y las finanzas, las bolsas de valores y las redes comerciales.

EVOLUCIÓN ECONÓMICA EN LOS SIGLO XVI, XVII, y XVIII.
En el siglo XVI, nos encontraremos con un desarrollo debido a la llegada de oro y plata de América, que va a trer consigo un impulso de la industria y de los mercado y ferias como la de Medina del Campo o la de Lyon, así mismo aumentarán los préstamos bancarios.

Ya en el siglo XVII, se sucede una serie de problemas, demográficos y climáticos que dieron consigo un momento de crisis que afectó a todas las redes sociales y económicas, aunque la agricultura seguirá siendo el sector predominante, con predominio de los cereales, maíz y patata y el desarrollo del mercado de las flores.

Sin embargo es necesario destacar que en este momento también habrá algunas industrias que florecerán, como la de cristal, muebles de lujo, violines encajes o seda.
Se produce un abandono paulatino de la actividad industrial urbana, aunque se crearán algunas compañías comerciales.

Finalmente en el siglo XVIII, con el crecimiento demográfico, se aumentan las redes sociales, aumentaron la población y el aumento de zonas cultivadas. Existe un interés por mejorar el rendimiento productivo que traerá consigo la firma de algunos tratados agrónomos como en Francia y en Inglaterra.

En el caso de la industria, continuó la forma tradicional y manufacturera en buena parte del siglo, basada en la contrucción textil, sobre todo en algodón, llegando a Inglaterra las primeras máquinas de tejer, asi como el desarrollo de las industrias metalúrgica y minera. El carbón se convertirá en la fuente energía de la primera revolución industrial.

En el caso del comercio y finanzas, se produce un desarrollo del comercio oceánico. Dominio del inglés y consolidación de la llamada revolución financiera en Gran Bretaña.
Con la llegada de la monarquía parlamentaria en 1688, se apoya y se garantiza la obligatoriedad del pago y el respeto de las condiciones firmadas y la creación de un sistema de mercado secundario

¿Qué consecuencias traerá todo esto?
-Captación de capitales.
-Estabilidad política
-Estimulación de la economía

CORRIENTES DE PENSAMIENTO ECONÓMICO

MERCANTILISMO
Conjunto de escritos económicos junto a la propia práctica económica que se da en Europa entre mediados del siglo XVI y las décadas centrales del siglo XVII.
Sus características son:
-Imperación de las ideas de la escolástica.
-Intervención del Estado, que interviene en todos los aspectos de la vida económica. Una intervención que se desarrolla a partir de una legislación reguladora que pretende mediar en el desarrollo económico aumentando la riqueza y el poder de las élites.
-Acrecentar el nivel de ingresos que fluye hacia el Estado desde todas los sectores de la economía para sostener el creciente gasto militar y suntuario.

Los proyectos mercantilistas se desarrollarán de la siguiente manera:
-Trato de favor a la producción propia( proteccionismo y autarquía). Con unas políticas proteccionistas que se introducen como el caso de los aranceles.
-Desde el tercer cuarto del siglo XVII, intento de promover y financiar desde el Estado las empresas manufactureras.
-Los Estados coloniales intentarán perpetuar el monopolio comercial.
-El objetivo primordial será el fortalecimiento del Estado.

Objetivos de este pensamiento:
1.La riqueza se mide en oro y plata. (Bullonismo)
2.Poblacionismo :creencia de que un Estado es más rico cuanto mayor es su población.
3. Protección en la industria y el comercio para conseguir un mayor número de metales.
4. Balanza comercial favorable, basada en la teoría de ventajas absolutas(cuanto más gana uno, más pierde el otro) y por tanto el Estado debe vender al extranjero más de lo que compra.

Por último es necesario constatar que para muchos autores, el Mercantilismo no será un campo cohertente de doctrinas y por tanto no hay que considerarla como escuela de pensamiento.

Sin embargo es necesario destacar que el mercantilismo no se desarrolló de manera homogenea en toda Europa. A lo largo de los siglos XVII y XVIII en los que se desarrolla esta doctrina económica, el mercantilismo se presenta con matices y modalidades distintas según los países o las épocas.

El mercantilismo español se basó sobre todo en la defensa de metales preciosos procedentes de América y su acumulación en lingotes.

El mercantilismo francés, será muy diferente al español. Al carecer Francia de minas de oro y plata, intentará adquirir estas en los mercados exteriores. Colbert ministro de Luis XIV, institucionalizará la exportación de productos franceses para crear oro y a cuyos efectos desarrolló de forma muy importante la industria gala. Por ello, el mercantilismo francés es conocido por colbertismo, Su protagonista, Colbert, creó la contabilidad pública moderna, obligando a llevar un libro de entradas, otro de salidas y un tercero de fondos, con el fin de llevar el control de una economía estatal.

Su política impulsó, que el Estado crease industrias para proveer el mercado interno. Protegió las empresas particulares e impulsó la creación de otras. Favoreció el aumento de la población para disponer de mayor cantidad de mano de obra y concedió la exención tributaria temporal a las familias con más de diez hijos y a los que se casan jóvenes. Prohibió la emigración de obreros y procuró atraer a oficiales extranjeros con sus familias, aprendices y herramientas para que trabajasen en las manufacturas reales, empresas con producción controlada por el Estado donde se impartían enseñanzas técnicas.
Protegió el comercio interior de la competencia extranjera. Entre 1664 y 1667 se decretó un aumento de las aduanas de puertos: los holandeses, máximos perjudicados, adoptaron idéntica medida sobre las mercancías francesas que se repartían mundialmente desde Amsterdam. Colbert decidió prescindir de este intermediario y planeó la construcción de una flota mercante y de guerra suficiente, mediante subvenciones.

El mercantilismo inglés y holandés estableció una forma mercantilista mucho más comercial que las anteriores, ya que primero Holanda, a finales del siglo XVI y principios del XVII, y después Inglaterra, se especializaron en el transporte y en la intermediación a través de sus dominios de los mares. En este sentido, el mercantilismo inglés puede ser el más puro de todos, ya que además de un fuerte desarrollo de la industria y exportaciones propias, propició todo tipo de intercambios comerciales, siempre que supusiera para ellos un diferencial medio en oro y plata.
Otro tipo de desarrollo mercantilista se dará en Rusia y Alemania en el siglo XVIII, dentro de la generalización de la cultura francesa. En realidad, el mercantilismo fue una importante vía de progreso en países donde fue aplicado con más rigor como Holanda, Inglaterra y Francia, y fue precisamente su éxito lo que suscitó la necesidad y preparó el triunfo de las doctrinas liberales del siglo XIX.


FISIOCRACIA
Corriente de pensamiento económico que se desarolló en Francia en el siglo XVIII. Su principal característica reside e entender la tierra y la agricutura como el elemento fundamental del sistema económico.
La fisiocracia se desarrolla en Francia, a partir del problema económico que se desarrolló en el reinado de Luis XIV, debido al descenso de la producción y la renta nacional, por las costosas guerras y al elevado gasto público.
El representante de esta escuela será Quesnay, que aglutinó a un grupo de escritores, entre ellos Mirabeau, Dupont de Nemours, Mercier de la Riviére y Baudeau, que se hacían llamar "economistas", y que se unieron como reacción al excesivo gasto de la corona y planteó como principal bandera la eliminación al máximo de la intervención estatal en la economía.

La premisa básica de la fisiocracia era respetar la naturaleza ante todo, ya que sus disposiciones son perfectas y sus leyes expresan la voluntad de dios. La razón principal es que para los fisiócratas los intereses individuales de las personas se armonizan espontáneamente, por lo que la autoridad debe intervenir lo menos posible, de ahí que la famosa frase "laissez faire"sea la que mejor resuma la doctrina fisiócrata, “individualismo económico y el respeto a la propiedad privada”, y la que terminaría influenciando en gran medida al liberalismo económico de los siglos posteriores.
Con Quesnay por primera vez se concibe el proceso de relación entre renta y gasto y se estableció un sistema de equilibrio en el que interactúan las tres clases económicas que producen la renta nacional: campesinos, terratenientes, artesanos. De ellos, el único sector productivo era el agrícola.
De este modo, se establecía que cualquier política que produjera el efecto de ampliar ese flujo circular que era coherente con el crecimiento económico, destrozaría el equilibrio del sistema.

Esta escuela sucumbió tras la muerte de Quesnay y la revolución francesa.

Publicado por Covadonga Dovalle.

MEMORIA DE GRUPO: DÍA 13/ NOVIEMBRE/ 2009

En esta sesión de grupo hemos valorado lo que llevabamos investigado durante la semana y concretado algunos puntos de lo que será nuestra exposición, que se realizará el día 25 de este mes y cuya portavoz será Rocío Pérez.
Una vez visto este punto, pasamos a la valoración del trabajo que es muy positiva y la vez ponemos en común algunos aspectos que nos parecen interesantes y curiosos y los nuevos libros que hemos ojeado, así como algunos links de la red que nos pueden servir de ayuda.

En el caso de Alicia, su trabajo, ha consistido en leer el libro de Marilyn Yalom "Historia de la esposa", interesante desde el momento en que trata de la función de la esposa desde tiempos bíblicos, demostrandon que a través de los siglos y las diferentes culturas, romanos, griegos, Edad Media... han existido pocos cambios en lo que a su papel fundamental se refiere: atender y obedecer al esposo, que es una pauta recurrente en todo momento, así como engendrar hijos sanos, procurar su cuidado y el del hogar y la familia. La autora trata de demostrar como todo ello tiene mucho que ver con la concepción que desde la Biblia se tiene de la mujer y cómo la religión ha sido un factor decisivo para que las cosas fueran como eran, lo mismo que sucedía con otros asuntos en la sociedad.

En el caso de Almudena, ha seguido ojeando bibliografía, y ha encontrado un libro sobre historiografía que hace referencia a la ruptura entre la historiografía tradicional y la nueva, donde existe una ruptura total y que ha permitido que desde los años 60, haya una amplitud hacia otros sectores como la historiografía femenina.

Rocío Pérez, ha continuado con la labor de análisis de la vida cotidiana de la mujer en este momento y sigue consultando nueva bibliografía aunque de momento se centra en los libros que tiene para hacer un análisis más exhaustivo del tema que le concierne.

Rocío Moreno continua con la búsqueda de información sobre María Tudor y la familia Médicis y ha encontrado nueva bibliografía que deberá consultar con David.

Por último yo, me he centrado en un libro de la historiadora Isabel Morant, que se titula "La historia de la mujer en Esapañ y en América Latina en la Edad Moderna", y que hace referencia al papel colonizador que tuvo la mujer en España y sus problemas al llegar a América.

Se concluye la sesión.

Covadonga Dovalle.

Ampliación de los apuntes de clase de los días 5 y 6 de noviembre

Extraído de: TENETI, A; La Edad Moderna siglos XVI-XVII., Barcelona, Crítica, 2000.

En el siglo XVI se produjo un aumento de los precios, no aumentaron para nada los salarios lo que produjo una degradación de la calidad de vida de los trabajadores. Un elemento que aumentó la inflación fue la llegada de oro y plata desde la América hispana por ello España fue la región más afectada por el alza de los precios. Aunque también hay que tener en cuenta el aumento de la población. Por otro lado, hubo bancarrotas en los Países Bajos, en Milán y en Nápoles así como en Francia.

El ascenso de Amberes se produjo por el declive de la vecina brujas. Amberes se convirtió en un motor económico mundial y un centro de múltiples industrias: textil, metalúrgica, naval, editorial. Se fabricaban instrumentos científicos y musicales tapices muebles etc.

También los puertos bálticos y mediterráneos conocieron un importante desarrollo en el siglo XVI Alejandría en la primera mitad del siglo hasta su crisis. También eran grandes puertos Constantinopla y Venecia así como Sevilla y Lisboa. A finales del siglo hay un intento por parte de los ingleses de conquistar las rutas de levante. La mayoría de los rutas meridionales sufren un declive por la penetración nórdica. Es digna de mención la flota de la ciudad de Ragusa que constaba de más de 200 barcos, debido entre otras cosas a la fuerte demanda de transportes marítimos en el Mediterráneo. La expansión comercial fue considerable y esencial para la formación de capitales lo que permitió un aumento de las actividades financieras y bancarias.

A pesar de la existencia de mercaderes no faltaron las grandes compañías claro está con tendencias monopolistas como la Moscovy Company que tenía derecho de tráfico hasta Jaroslav kazan y Atracán donde tenían sus almacenes y desde allí a pujaran Persiao la levant company. Hay que señalar la penetración de los franceses en las costas del norte de África en la segunda mitad del siglo XVI un privilegio para la pesca de coral.


La casa de contratación es controladora del tráfico marítimo, la Casa se encargaba del aprovisionamiento y del pertrecho de las flotas, y de la inspección de los barcos que se disponían a zarpar para América. Sus funcionarios aparejaban las flotas, compraban mercancías, daban instrucciones a los navíos, fomentaban el trato con Indias, estaban atentos a las necesidades de Ultramar, y cuidaban del registro de todas las embarcaciones.

Los principales funcionarios de la Casa de la Contratación eran su presidente, aunque este cargo no se creó hasta [[1557]], y tres oficiales, que a partir de esta fecha pasaron a depender de él: un contador, un factor y un tesorero. Había también un piloto jefe, del que dependían la organización de las exploraciones, el establecimiento de cartas marinas, la escuela de pilotos y cosmógrafos y la concesión de licencias de oficial de marina. El cronista oficial de la Casa escribía la historia de la [[Colonización española en AméricaAmérica española]] y de su desarrollo tecnológico y científico. Los que violaban el reglamento de la Casa, caían bajo su jurisdicción y para ello se creó un tribunal especial en [[1583]].

Además de estos cargos, la Casa de la Contratación fue aumentando el número de sus funcionarios, a medida que fue incrementándose también la importancia del tráfico americano. Los oficiales de contaduría, numerosos escribanos, hicieron de esta institución una de las más complejas de todas la existentes en la [[Sevilla de los Austrias]].

Por la estructura que se da a la Casa se adivina una estrecha relación con la Hacienda Real. Difícilmente hubiera podido ser de otra forma. El tesoro de la Corona ocupaba una parte esencial de los asuntos indianos. Por una parte, servía para financiar la compra y transporte de la mayoría de los bastimentos y pertrechos que eran llevado a Indias. Muchos de los colonizadores gozaban de salario a cargo del tesoro. Por la otra, los asientos para la formación de toda nueva expedición incluían expresamente cláusulas mediante las cuales se aseguraba el interés de la Hacienda Real en los beneficios económicos del viaje. Al efecto, eran comisionados funcionarios que acompañarían a los descubridores en sus andanzas y velarían por la adecuada satisfacción de los derechos reales.
Casas de contratación de las iindias

Estaba regulada de acuerdo a las Ordenanzas expedidas en Alcalá de Henares en el momento de su creación, y entre sus finalidades se especificaban las de "recoger y tener en ella, todo el tiempo necesario, cuantas mercaderías, mantenimientos y otros aparejos fuesen menester para proveer todas las cosas necesarias para la contratación de las Indias; para enviar allá todo lo que conviniera; para recibir todas las mercaderías y otras cosas que de allí se vendiese, de ello todo lo que hubiese que vender o se enviase a vender e contratar a otras parte donde fuese necesario". Su reglamento fue modificado por las Ordenanzas expedidas en Monzón (Huesca) en 1510 y toda la legislación referente a este organismo se imprimió en 1522.

Las Ordenanzas de 1510 son más extensas y minuciosas que las de 1503. Se especifican las horas de trabajo; se determinan los libros de registro que hay que llevar; se regula la emigración; se trata de las relaciones con mercaderes y navegantes; se dispone lo relativo a los bienes de los muertos en Indias, y se le incorpora el matiz científico al incluirse dentro de la Casa de la Contratación al Piloto Mayor -creado en 1508-, encargado de examinar a los pilotos que desean hacer la carrera, y de trazar los mapas o cartas de navegación y el Padrón Real o mapa-modelo del Nuevo Mundo, hasta 1519 en que se crea el puesto de Cartógrafo. Piloto Mayor en [[1508 fue [[Américo Vespucio, sucediéndole más tarde [[Juan Díaz De Solís]] y [[Sebastián Cabot]]. A mediados del siglo la Casa del Océano -como gustaba llamarla [[Mártir de Anglería]]- era un organismo bien reglamentado, con capilla y cárcel propia.

Almudena González

Memoria de grupo día 06/11/09

Esta semana hemos decidido que sea yo, Almudena González, la observadora del grupo. Por circunstancias hemos tardado en subir la memoria al blog, lo cual intentaremos que no suceda de nuevo. En cuanto a la memoria de grupo del día 06/11/09, se llegó a las siguientes distribuciones de las tareas a realizar: Alicia está revisando el libro titulado; "Historia de la Esposa", de Marilyn Yalom, Edit. Salamandra, Barcelona 2001. Para nuestro trabajo nos pueden servir sólo los tres primeros capítulos pero resulta interesante para observar la posición de la mujer en la sociedad desde las esposas de la Biblia hasta el final de la Edad Moderna.

Covadonga, tras la reunión que tuvimos con usted el día 04/11/09 debido al cambio en la estructura del trabajo que más o menos habíamos estipulado, ha debido cambiar el rumbo de su investigación y volver hacia atrás. El nuevo tema, la mujer en América en el siglo XVI, lo enfocará desde la perspectiva de la mujer en América y la mujer española en su papel como colonizadora. La bibliografía no es muy extensa pero de momento está ojeando libros y manuales generales hasta encontrar algo en concreto. De igual modo, hemos encontrado cierta información en Internet que puede sernos de utilidad.

Rocío Moreno tratará las mujeres notables como Catalina de Medici, Isabel I, María Tudor y María Estuardo. Está buscando información y libros y profundizando en todo lo que ha recogido.

Rocío Pérez está ahondando en libros como Historia de las mujeres; del Renacimiento a la Edad Moderna; Historia de las mujeres: una historia propia y El trabajo de las mujeres: siglos XVI-XX, con todo ello esta recogiendo los datos más importantes de los estereotipos de la mujer en el siglo XVI. Esta semana está basando su búsqueda de información en la mujer campesina, tratando más a fondo cada estereotipo de mujer y como es abordado el tema en cada libro consultado. Por otro lado, ha encontrando algunos artículos en Internet que hacen referencia a la mujer en las colonias, la educación de la mujer… y pueden ser de interés para el grupo.

Yo, es decir, Almudena me encargaré de la historiografía donde expondré el enfoque lo más llamativo hasta el momento de los diferentes enfoques de Lilly Soto Vásquez y Venera Radkau.

Almudena González

MEMORIA DE GRUPO

El trabajo realizado por el grupo la semana pasada consistió en primer lugar en la preparación de la exposición que llevamos a cabo el miércoles.

Rocío Pérez se encargó de actualizar el blog, como observadora, y las demás revisamos la bibliografía elegida para comenzar con el trabajo. No obstante, el avance no ha sido significativo ya que todavía no tenemos estructurado el trabajo ni determinados los epígrafes. Mañana miércoles tendremos la reunión de grupo contigo a las 12 h. y a partir de ahí avanzaremos con un objetivo claro, la exposición de finales de mes.

APUNTES DE CLASE DEL 30-10-2009 Y AMPLIACIÓN PERSONAL

EL SECTOR SECUNDARIO

La industria aumentó su producción de acuerdo con la demanda existente. Tan sólo algunos sectores como por ejemplo la minería y la fundición necesitaron el empleo de grandes capitales. En los demás bastaba con incrementar la mano de obra, cosa fácil en un momento de crecimiento poblacional. Ello conlleva que el interés por los adelantos mecánicos y técnicos pase a segundo plano y la preocupación principal sea pagar más salarios, evitando así el malestar y la agitación social. Por otro lado, el incremento de la producción tropezaba con el control de los gremios, enemigos del desarrollo industrial al margen de sus normas y órganos de gestión.

En zonas como Flandes, a finales del siglo XV los gremios estaban ya en retroceso. No obstante, los empresarios buscan escapar del control gremial y buscan su mano de obra en zonas rurales. levan el trabajo directamente a las casas donde las mujeres, principal mano de obra de este sector, realizarán el trabajo que luego será recogido por el comerciante para su venta. Esto suponía una fuente complementaria de ingresos para los campesinos y era una importante ayuda a las precarias economías domésticas.

Para hablar de los tipos de industria de la época, F. Mauro ha analizado tres sectores: la industria ligada a productos del suelo, del subsuelo y del mar.
En el siglo XVI se explotaba intensivamente el bosque. Muchos oficios temporales y permanentes giraban en torno a él. En la zona del Báltico el comercio maderero era una de sus principales actividades.
La industria textil, en especial la de la lana que tenía en España e Inglaterra sus principales exportadores y en Italia y Flandes sus principales destinos, pues eran los centros textiles más destacados.
La industria del lino en el norte de Italia, sur de Alemania y los Países Bajos. La industria sedera en España (Granada, Toledo, Valencia y Sevilla). Las industrias quúmicas vinculadas a la textil, derivada de los nuevos productos llegados de América (añil, cochinilla, palo de Brasil y Campeche.

En el siglo XVI la población, que aumenta, necesita nuevas vestimentas. Por otro lado, al comenzar a llegar oro y plata de América, las clases acomodadas reclamas nuevos productos más lujosos.

Por su parte, el pueblo, cada vez más pobre, reclama productos nuevos, de peor calidad pero más baratos. Los paños burdos, pero más duraderos, primarán en la época.

Desde finales del siglo XV la actividad extractiva crece. Lieja será el primer productor de hulla hasta ser desplazada por Inglaterra. El hierro se obtiene en la rona renano-westfaliana y en la cuenca del Rhur, el Goslar, Bohemia y los Alpes Orientales.
Los altos hornos comenzaron a desplazar a las forjas. Se ubican en las inmediaciones de las minas y utilizan la madera para la combustión.
La producción de cobre la dominaba la alta Hungría, bajo el control de los Fugger y Thurzo. Además estaño, plomo, plata, mercurio, en las minas de Almadén (Ciudad Real), importante para tratar lel mineral argentífero.

Las industrias relacionadas con el mar son principalmente las pesqueras, incluyendo la de la Ballena y las salinas.

Las necesidades americanas influirán sobre estas industrias. Demandan cada vez más productos y, ante la imposibilidad de España de abastecer completamente este mercado serán otros países quienes se los suministren y con unos precios más competitivos que los españoles.

La construcción aumentó también, como es lógico con el aumento demográfico.

Irrumpen con fuerza las industrias auxiliares como el vidrio, en Inglaterra, para hacer ventanales más amplios en las casas. También la ebanistería.

Bibliografía utilizada para la ampliación:
Martínez Ruiz, E, Introducción a la Historia Moderna, Ediciones Istmo, Madrid, 2000.
Historia de España de Plaza y Janés- Tomo III, escrito por Julio Valdeón. Antonio Domínguez Ortiz y Joseph Pérez.

Entrada publicada por Alicia del Val, observadora semanal del grupo.

APUNTES DE CLASE DEL 30-10-2009 Y AMPLIACIÓN PRSONAL

LA AGRICULTURA Y LA GANADERÍA

SIGLO XVI

Aunque la producción agrícola europea no era uniforme en todas las zonas, F. Mauro distingue cuatro grandes áreas diferentes: mediterránea, nórdica, atlántica y centro-oriental.

Mediterránea.- En la parte montañosa madera y pastos para el ganado. En la ladera, olivo, trigo y vid. Las mesetas eran auténticos graneros de trigo

Zona nórdica.- Francia y Alemania. Las propiedades eran comunitarias (bosques, landas y prados) e individual (campos y jardines). El ganado tenía libre paso y pastos en común. La rotación en los campos era trienal (trigo, centeno y avena o cebada)

En las dos zonas la población se agrupaba en pueblos o aldeas en torno a la iglesia.

Zona atlántica.- Podemos distinguir tres áreas: Fandes, Inglaterra y el oeste y el suroeste francés y el oeste de la Península Ibérica.
Flandes, se extiende hasta el norte, hasta los Países Bajos, muy desarrollados agrícolamente, estaban dominados por la ganadería, la agricultura estaba muy perfeccionada. Además tenían una importante industria tectil, que fomentó el cultivo del lino y el cáñamo.
El mejor exponente e su desarrollo serían los polders. Con ellos la lucha contra el mar había permitido un gran avance de las técnicas hidráulics y de drenaje.

En Inglaterra y el occidente francés se produciría la "revolución de los cercamientos" que, junto con el desarrollo ganadero y una organización racional de las tierras daría lugar a una agrucultura de altos rendimientos.

En el centro y el este de Europa, el bosque estaba siendo desbrozado. Los cereales se cultivaban como se hacía en la Europa nórdica. Muy pronto el trigo europeo ocuparía un papel preponderante en la población que iba aumentando a lo largo de todo el siglo y Polonia sería su granero.

Con el paso del siglo se fueron mejorando ciertas técnicas agrícolas y algunas zonas se especializaron en determinadas producciones: horticultura en los Países Bajos, arroz en el Valle del Po, Vid en el mediodía francés ... Pero esto no solucionó el problema. Ya desde finales del siglo XV se detecta en toda Europa, del Atlántico al Elba, del Báltico al Mediterráneo, un alza importante en los precios, especialmente en los productos de primera necesidad, al aumentar progresivamente la demanda como consecuencia del aumento demográfico. Este alza, que comienza paulatinamente significará un auténtico cataclismo a mediados del siglo, ya que los sistemas económicos no están preparados para un cambio tan drástico.
Pero no sólo subirán los alimentos, también la materia prima como la lana, cuyo precio fue siempre por encima del trigo y ello provocó que muchos campesinos se hicieran ganaderos para sacar mayor rentabilidad, con los conflictos que esto suponía entre agricultores y ganaderos.

En muchas zonas de Europa había que importar alimentos (Los Países Bajos importaban el 14% del grano que consumían). Por contra, el utillaje sigue siendo el mismo, el arado, la guadaña, los molinos de viento con algunas mejoras y que no acaban de generalizarse en Europa.
La alimentación se mantenía dentro de una cierta monotonía y claras deficiencias, y el vestido no se adaptaba a los cambios estacionales.

La Mesta
España era un país agrícola y ganadero. La lana era una de las principales fuentes de riqueza. El ganado ovino transhumante se extendió sobre todo por las dos Castillas y Extremadura y estuvo controlada por la Mesta, de la que formaban parte cuatro cabañas principales: Segovia, León, Soria y Cuenca, que gozan de cierta autonomía geográfica. Segovia era el centro de mayor importancia estratégica, pues constituía el punto de enlace de las cañadas mayores al cruzar el Sistema Central. Los agostaderos etaban en los Montes de León y de Burgos, en los Montes Universales y en la Penibética y los invernaderos en la Mancha y Extremadura.

La Mesta tenía sus propios funcionario, los alcaldes de cuadrilla y los seis alcaldes entregadores, encargados de conservar en buen estado las cañadas, proteger a los pastores contra las demandas y abusos y defender sus privilegios, entre ellos el de posesión, que permitía a la Mesta disfrutar a perpetuidad de una tierra, antes cultivada, por la misma renta en que se alquiló el primer año, o si se trataba de una tierra sin cultivar, usarla ya siempre para pasto cuando ya la había ocupado un año, aún sin el consentimiento del dueño.
Estos privilegios provocaron no pocos conflictos con los campesinos que casi siempre salían perdiendo. Los mesteños contaban con la influencia de su poderosa organización y con la protección de la corona, ya que la lana de la oveja merina se vendía ventajosamente en el mercado internacional. Además, los rebaños transhumantes pagaban a la corona un derecho de montazgo que suponís una importante fuente de ingresos para las arcas del Estado.

SIGLO XVII

La agricultura sigue siendo la actividad económica predominante, la mayor parte de la población cultiva cereales en el campo. Las semillas son malas, el utillaje antiguo, los rendimientos son bajos y están siempre expuestas las cosechas a las condiciones meteorológicas y por tanto, siempre expuestas a las tan temidas crisis de subsistencia.
La agricultura del siglo XVII padecerá el empeoramiento del clima y vivirá malas cosechas.
Por el sistema de rotación se procuraba un abastecimiento de cerales. Primero el centeno, que irá dando paso al trigo y al maíz. Con el paso del siglo, la zona mediterránea se empobrecía y a finales del siglo, tanto el Mediterráneo como la zona del Este de Europa eran las más deprimidas

A pesar de la inmovilidad, se produjeron algunas innovaciones que presagiaban la denominada "revolución agrícola" del siglo siguiente.. La vid ganaba terreno y la patata se impuso en Irlanda. Pero serían los Países Bajos quieren hicieron los esfuerzos más sistemáticos. Se introdujeron plantas forrajeras en los cultivos, seleccionaron semillas, aclimataron especias como el clavo, drenaron terrenos. Hacia 1640, los tulipanes protagonizaron un auge espectacular que provocó una fuerte especulación y una estrepitosa caída.
El norte del Danubio exigió un fuerte reajuste agrícola, que no se dió en las pobres tierras del sur.

También progresa la agricultura colonial, especialmente en las Antillas y en las Costs del Brasil, gracias a las plantaciones.

SIGLO XVIII
En este siglo se experimenta un incremento de la producción agraria como consecuencia de una agricultura intensiva, que elevó los rendimientos usando unas técnicas más modernas utilizando cultivos tradicionales, extendiendo las zonas cultivadas, pero oos pareos de labranza seguían siendo los mismos.

Normalmente se utilizaba la rotación trienal, a veces bienal y otras "de año y vez", con los aperos de siempre y un abonado muy deficiente.

De nuevo asistimos en este siglo a un aumento demográfico. Ante esta demanda de alimentos no se intensificó la producción, reduciendo el barbecho, sino que se roturaron nuevas tierras que antes no se sembraban y siguiendo con el mismo sistema de rotación de cultivos. Para ello se utilizaron terrenos deforestados, con las consecuencias que ello acarrearía.

Inglaterra sería el país que más avances logró. En 1730, el vizconde Townshend abandonó la política y se dedicó al cultivo del nabo y el trébol, en lugar de dejar la tierra en barbecho, asegurando así la alimentación del ganado durante el invierno. El valor de la tierra se duplicó y por ello se interresaron otros nobles ingleses. En estas fechas, un jurista, Tull, propagó los principios agronómicos con su libro "La nueva agricultura con azada" (1731), preconizando el uso de una variada gama de aperos perfeccionados.

Además, se producen transformaciones profundas en el sistema de propiedad. Los campos abiertos (open fields) , definían el paisaje en toda Europa, también en Inglaterra en la primera década del siglo XVIII. Las presiones de los terratenientes que deseaban sacar mayores beneficios a sus tierras, llevaron al Parlamento a dictgar centenares de leyes de cercamiento (enclosures), cercando las propiedades privadas y algunas tierras comunales. Así se reordenó la propiedad favoreciendo la iniciativa individual. Esto produjo que muchos pequeños campesinos, que utilizaban las tierras comunales, se convirtieran en mano de obra disponible para unos sectores manufactureros, comerciales y de servicio en una fuerte expansión.

PRESENTACIÓN DE GRUPOS DE TRABAJO

GRUPO INGLATERRA I
Abarcará la historia de Inglaterra desde Enrique VII (1485-1509), cimentando las bases que le van a permitir ser un país poderoso en la Edad Moderna, pasando por Enrique VIII (1509-1547), sus ocho esposas, la Reforma Anglicana que se llevó a cabo durante su reinado, la ejecución de Tomás Moro, como uno de los hechos significativos y las persecuciones. Su hijo, Eduardo VI (1547-1553), le sucedería en un reinado efímero y, finalmente, María I(1553-1558), que accedería al trono tras la muerte de su hermano y ante la inexistencia de un heredero varón.

GRUPO INGLATERRA II
Estudiará el período comprendido entre 1555, con María I como reina de Inglaterra hasta la Paz de Westfalia (1648). Durante este período tendrá lugar el reinado de Isabel. La política exterior durante su reinado estará marcada por la rivalidad que tuvo con el rey de España, Felipe II, viudo de María I. España será en este momento el mayor rival de Inglaterra, recordemos la Armada Invencible.

GRUPO CONTRARREFORMA
La compañera que hace la exposición expresa el sentir del grupo sobre la subjetividad del tema a tratar. El concilio de Trento, la Reforma Religiosa y la proliferación de órdenes religiosas... serán los puntos del temario. Se intentará llegar a una explicación lógica sobre el motivo que determinó al pueblo a elegir la religión católica o la protestante.

GRUPO FLANDES
Los puntos fundamentales del su tema serán Las guerras con Inglaterra, Relación con Carlos V y la defensa de la cristiandad.

GRUPO SOCIEDAD
La configuración social del Antiguo Régimen, los estamentos en que están divididos los grupo sociales y sus cometidos serán la base del trabajo de este grupo.

GRUPO RENACIMIENTO
La importancia del Humanismo, Florencia, cuna del Renacimiento, Maquiavelo y el arte, que los integrantes del grupo consideran fundamental en el período: El Quatrocento y los Mediccis, Miguel Angel y Roma y los Manieristas. A veces a través de un cuadro se puede ver representada la sociedad de la época. Los compañeros has mostrado como ejemplo el cuadro "El Carro de Heno", a mi modo de ver especialmente representativo.

GRUPO LA RELIGIÓN Y SU INFLUENCIA EN LA EDAD MODERNA
La religión influyó en todos los aspectos de la vida de la época. En plítica, en los descubrimientos.
Hablarán de los personajes que llevaron a cabo represalias y persecuciones. Lutero, su influencia, sus argumentaciones y críticas a la corrupción de la iglesia del momento...

GRUPO HISTORIA DE ORIENTE EN LA EDAD MODERNA
Tengo que empezar haciendo un comentario muy positivo sobre el tema. Comparto la opinión expresada por la portavoz del grupo en el sentido de que siempre se estudia Europa y América en la Edad Moderna, pero no se presta ninguna atención a Oriente. Personalmente desconozco todo lo relacionado con Japón o China. Personalmente agradezco al grupo su iniciativa para tratar este tema.
El Imperio Mongol, China y sus dinastías, Japón, La india y sus sultanatos, Rusia y Turquía serán tratados en este trabajo.

GRUPO CARLOS V
Dueño de un gran Imperio, el Gran Emperador. Su historia es, en gran medida, la Historia de la Edad Moderna. No puede hablarse de Edad Moderna sin hablar de Esdpaña y de Carlos V.
Al terminar la exposición el grupo Francia pregunta en qué medida afectó la lucha entre Carlos V y su gran enemigo, el rey de Francia Francisco I a la propia imagen de Carlos V.
El grupo Reforma interroga sobre cómo aectó la Reforma de Lutero a Carlos V.
¿Por qué si es el Emperador de la cristiandad se llega a producir el saqueo a Roma?, es otra de las preguntas que se le hacen al grupo.

GRUPO REFORMA
La Reforma Protestante que cambia las costumbres de la época. La Reforma influye en la vida individual y colectiva. Los planteamientos de Lutero. La religiosidad y el tradicionalismo. Golpe que supuso la ruptura de la cristiaSndad.
Estos puntos se tratarán desde dos vertientes: desde la perspectiva de Lutero y desde el contexto social.

GUERRAS DE ITALIA
Período comprendido entre 1494 y 1559, con la rivalidad entre la Corona de Castilla y Aragón y las diferentes potencias. Se centrará principalmente el el aspecto militar y los avances principales que se desarrollaron en este sentido.

GRUPO FRANCIA
Se verá desde el estudio de la Monarquía francesa en el siglo XVI. La elección del tema ha tenido dos motivos: su cercanía a España y la propia importancia de Francia para la Edad Moderna. Desde Luis XII a Enrique IV, la monarquía francesa influyó en todos los aspectos de su país y del entorno.
Desde el Grupo Mujer debemos constatar que al hablar de Catalina de Medici, el represenante del grupo se ha referido a ella como esposa de, mujer de, madre de..., algo que nosotras hemos comprobado por nuestro trabajo que es normal hacer en la historiografía al referirse a una mujer importante.
Un compañero de clase ha preguntado el motivo de la elección del tema de la monarquía francesa, siendo Francia la República por excelencia. La respuesta es clara: Hasta 1789 Francia fue una Monarquía.

GRUPO DESCUBRIMIENTOS
Los descubrimientos más importantes para Europa y el mundo en general tuvieron lugar en la Edad Moderna, influído por el descubrimiento de nuevas rutas marítimas, así como los avances navales que se dieron a partir del siglo XV. América, Asia y Äfrica, serían los escenarios.

GRUPO MUJER
Es el tema que ha elegido mi grupo como trabajo de clase. Hablaremos sobre el papel de la mujer en la historia de Europa en la Edad Moderna, centrándonos en el siglo XVI.
Elegimos el tema ante la certeza de que la mujer ha dejado mucha menos huella en la historia que los hombres , siendo ésta una de las consecuencias más importante de las actitudes culturales negativas hacia las mujeres que, al vivir fuera del mundo de las empresas masculinas, parecerán carecer de importancia y su testimonio se perderá.
Nos hicimos una serie de preguntas al repecto: ¿Qué había hecho la mujer corriente mientras se desarrollaba esa historia que la excluía?; ¿Cómo vivía?; ¿En qué ocupaba su tienpo?; ¿Cómo había llegado a ser -en frase de la United Nations Decade for Women Reports de 1985- "la invisible mayoría en inferioridad?.
Hemos tenido que acudir a una bibliografía muy reciente, pues será a partir de los años 70 cuando se empiece a hacer historiografía de género en la que, en principio nos basaremos para elaborar el trabajo.